Škola v přírodě - Bejčkův mlýn, 1. a 2. třídy

Letošní školu v přírodě prožili žáci 1. a 2. tříd v kouzelné přírodě České Kanady v penzionu Bejčkův mlýn. Přes letošní velmi chladné jaro nám počasí celkem přálo a zažili jsme jen jeden deštivý den. Kromě různých terénních her v lese jsme absolvovali výlet na hrad Landštejn a na zámek Dačice. Nedaleko Bejčkova mlýna se také nachází pevnostní areál Slavonice. Děti si tam mohly prohlédnout takzvaný řopík i zevnitř a dozvěděly se, jak měly bunkry fungovat v případě ohrožení státní hranice. Nejvíce děti nadchla soutěž vlastnoručně vyráběných plavidel, která se odehrála na potoce, který areálem protéká. V programu nechyběla ani hra o poklad a táborák s opékáním špekáčků. Každý den probíhaly soutěžní hry ve skupinách. Skupiny získávaly body a na konci pobytu proběhlo vyhodnocení. Probíhaly i ranní kontroly pořádku v pokojích. Okolí Bejčkova mlýna je malebné a v místní mini ZOO mohli žáci vidět hudrujícího krocana, pštrosy, pávy a další domácí zvířata. Někteří žáci byli na relaxačním pobytu poprvé a ti méně akční se příště možná nebudou chtít účastnit, protože lenošení se nekonalo. Školy v přírodě pořádá naše škola zejména proto, aby se děti učily samostatnosti, odpovědnosti a týmové spolupráci. Kdo z dětí očekával, že ho někdo bude pouze bavit, musel být zklamán. Škola v přírodě je náročná i pro učitele. Mnoho škol si na program sjednává animátory, kteří zajišťují hlavní náplň programu a učitelé pak zajišťují dohled. Touto cestou jsme zatím jít nechtěli, jednak kvůli větší finanční náročnosti pro rodiče, a jednak proto, že bereme pobyt jako možnost lépe poznat svoje žáky. Pro paní učitelky i zdravotníka není jednoduché fungovat několik dní 24 hodin, být neustále ve střehu a korigovat časté neshody dětí, hledat zatoulané věci, pomáhat, vysvětlovat, napomínat, řešit stýskání a přitom neustále se zřetelem na fungování a hladký průběh programu. Jsem hrdá na to, že naši pedagogičtí pracovníci jsou pořád ještě ochotni na školy v přírodě jezdit. Kdyby brali svoji práci jen jako zaměstnání a prací s dětmi by nežili, školy v přírodě by se nekonaly, protože k pracovním povinnostem to nepatří. Za tuto ochotu jim děkuji a také za to, že oba turnusy—mladších dětí v Bejčkové mlýně a starších žáků na Sýkovci – proběhly hladce a bez problémů.

Videa - Majálesová akademie

Sbíráme byliny